08-Language plan and economics.pdf
東南亞的華語文教育(2017/11/17 盧秀鳳)
由教育部輔導管理的海外臺校有:印尼雅加達臺灣學校、馬來西亞吉隆坡臺灣學校、印尼泗水臺灣學校、
越南胡志明臺灣學校及馬來西亞檳吉臺灣學校等三國五校,以下就針對海外三國五所臺校的現況。
2009年10月五所海外臺灣學校現況資料表摘自~楊佩梅(2010年6月)全球華文熱下海外臺校在印尼雅加達及泗水之因應策略,臺灣師大。
學校
項目 |
胡志明市 臺灣學校TAIPEISCHOOL IN HO CHI MINH CITY |
雅加達臺灣學校JAKARTA TAIPEI SCHOOL |
泗水 臺灣學校 SURABAYA TAIPEI SCHOOL |
吉隆坡 臺灣學校 CHINESE TAIPEI SCHOOL (KUALA LUMPUR) |
檳吉 臺灣學校 CHINESE TAIPEI SCHOOL(PENANG) |
董事長 |
張翠芬 |
李謀誠 |
陳富三 |
李芳信 |
盧朝燃 |
校長 |
周啟松 |
李振賢 |
蔡先口 |
余金明 |
張義清 |
設校時間 |
86.10.27 |
81.01.10 |
84.07.27 |
81.04.13 |
94.08.01 |
立案 編號 |
2515 |
2508 |
2512 |
2510 |
台僑字 0940112240 |
校舍使 用情形 |
自用 |
自用 |
自用 |
自用 |
租用 |
學生 年級 及 班級數 |
幼稚園:共5班大班2班 中班2班小班1班 |
幼稚園:共3班大班1班 中班1班小班1班 |
幼稚園:共4班大班1班、 中班1班小班1班 幼幼班1班 |
幼稚園:共6班大班2班 中班2班小班2班 |
幼稚園: 0班 |
小學部:共19班小一4班 小二3班小三3班小四3班小五3班小六3班 |
小學部:共7班小一1班 小二1班小三1班小四2班小五1班小六1班 |
小學部:共6班小一1班 小二1班小三1班小四1班小五1班小六1班 |
小學部:共6班小一1班 小二1班小三1班小四1班小五1班小六1班 |
小學部:共6班小一1班 小二1班小三1班小四1班小五1班小六1班 |
|
國中部:共6班國一2班 國二2班
國三2班 |
國中部:共4班國一1班 國二2班
國三1班 |
國中部:共3班國一1班 國二1班
國三1班 |
國中部:共3班國一1班 國二1班
國三1班 |
國中部:共3班國一1班 國二1班
國三1班 |
阮月娥
黃美金 台灣原住民族語教學之回顧與展望 圖後回顧
多族群、多文化、多語言的台灣社會,由於受到早期「獨尊國語」的語言政 策之影響,少數族群之語言(如原住民語言及客家語等)因而嚴重流失,甚至面 臨消失之困境。1987 年國內解嚴,本土文化的傳承逐漸為大家所重視,而振興與發展各族 語言也成為眾所關注要務之一。自 2001 年起,修習這些所謂 的「鄉土語言」終算成為九年一貫教育中之一門正式課程,全國國小學生每週至 少得修習鄉土語言一節。
國小教授原住民語言至今雖已進行數年,但實際教學無效,其中原因在於